Okunma: 1401 kez

Açık üniversite olarak da algılanabilecek olan e-üniversire internet temeli üzerine kurulu, monitor başında yürütülen bir uygulama olarak karşımıza çıkacak.

Elektronik üniversite kısaca e-universite (e-U) olarak biliniyor. Şu anda başta Amerika Birleşik devletlerinde olmak üzere çok sayıda üniversite e-U çalışmaları yürütmekte. Amerika’da bu alanda Thomson Learning e-U’nun önderliğini yapıyor.

e-U sadece internetin gelişmesi sonucu ortaya çıkan bir durum değil. Batıda son yılların yine güncel eğitim konularından birisini oluşturan “yaşam boyu eğitim” felsefesinin de önemli bir bacağı.

Bu gelişmelerin bir başka boyutu da çağdaş eğitmenin değişen rolünü de bir bakıma artık gündeme yerleştirmeye başlaması. 21. yüzyıl eğitimde “öğretmek” (teaching) yerine “öğrenen” (learning) bir felsefeyi getiriyor. Sınıfa öğrencileri oturtup eldeki notlardan ders yazdırmak giderek tarih olmak üzere. Ancak kabul edilmesi zaman alacak bir sistem. Çünkü şu andaki eğitimciler (öğreticiler) kafaca bu yeni duruma henüz hazır değil.

e-U’nin hayata geçebilmesi öncelikle yeni yüzyıl üniversitelerinde elektronik alt yapının hazır olmasını gerektiriyor. Batıda bu alanda çalışmalar hızla sürmekte. İngiliz hükümeti önümüzdeki 3 yıl için e-U’ya 62 milyon £ ayırdı

e-U’yu aktif yürüten ülkelerden biri de İtalya. 1992 yılında Nettono (Devlet Üniversiteleri Ulusal Komitesi) tarafından başlatılan proje başarıyla yürüyor. e-U‘yu en aktif götüren Politecnico di Torino şu anda 6 dalda 3 yıllık mühendislik eğitimi yapıyor ve diploma veriyor. Ülkemiz açısından pek çok konuda olduğu gibi e-U alanda da epey geride kalacağımız kesin. Şu anda bırakın elektronik tabanlı eğitime geçmeyi ya da e-U kurmayı, henüz üniversitelerimizde elini klavyeye dokunmamış kişilerin bulunduğu ve bunların durumlarından pek de şikayetçi olmadıkları bir gerçek. Buna karşın ODTÜ gibi bazı üniversitelerin bu alanda girişimleri de var.

e-U gelişimini sürdürürken karşı görüşlere de kulak vermek gerek. Bu ay Time gazetesinin “Higher Education” ekinde konuyla ilgili yazılarda e-U için dikkat edilmesi gereken önemli bir nokta olarak kalite ve standartların altı çiziliyor. Ayrıca e-U konusunda öğrenci tepkisinin ne olduğunun da kesin olmadığı belirtiliyor. e-U için Amerika’da oluşturulan U21 projesine katılan 2 üniversite bazı teredütleri nedeniyle projeden çekildiler. Ancak tüm bu durumlar e-U’nun gelecekte oynayacağı rolü küçük görmemezi gerektirecek boyutta değil.

Türkiye’de yüksek öğretim alt yapısı düşünüldüğünde e-U’nun ekonomik boyutunu kabul görmek ve gerçekçi olmak zorundayız. e-U için öğrencilerin ve eğitmenlerin elektronik uygulamalara yatkın hale gelmeleri için ön eğitim gerekli. Ayrıca e-U başlatacak üniversitelerin öğrenciye internet ortamında sunabilecekleri kütüphaneleri, kaliteli ders notları, eğitimle ilgili diğer kaynaklar gerekiyor. Elektronik ortamda eğitim veriliyor da olsa öğrencilerin yine de yüz yüze görüşmeyi gerekli görecekleri durumlar için özel merkezler ve buralarda çalışacak eğitimli elemanlara gereksinim var. Sınavlar ve bunların değerlendirilmeleri de başlı başına ayrı konular. Şu andaki durumuyla e-U henüz eğitimde bir devrim olarak kabul edilmese de geleceğe damgasını vuracak ve göz ardı edilemeyecek bir evrim olarak kabul ediliyor (1).

Gutenberg matbayı bulduktan sonra, olaya yüzyıllarca kayıtsız kalmış bir ulusuz. e-U konusunda eleştirel fikirlere de önem verirken yine olayların yüzyıllar gerisinde kalmayacak şekilde hareket etmek gerek. Başta hükümet ve YÖK olmak üzere ilgili kurumların e-U için en azından alt yapıya yönelik planlamalara girmesi zorunlu görünüyor.

Kaynak:
Üniversite ve Toplum

Etiketler:  

Bilimler
Bilişim
Elektronik Üniversite

Sadece kayıtlı kullanıcılar yorum yazabilirler.
Lütfen hesabınıza giriş yapınız veya kayıt olunuz.

---